美國喬治·華盛頓大學日前被曝將高中階段排名前10%的大學新生比例作假，并且在過去10多年間一直存在謊報數據情況。《美國新聞與世界報道》周刊因此將其逐出大學排行榜排名。

　　喬治·華盛頓大學并非唯一涉嫌信息造假的美國名校。近年來，埃默里大學、克萊蒙特·麥肯納學院等一流學府都曾在這一問題上栽過跟頭。高校特別是名校的誠信問題成了各方追問的熱點。

　　高等教育是美國一個重要服務產業。美國國際教育協會統計數字顯示，2011年至2012年度，共計22.8萬外國學生前往美國大學深造，在校外國留學生總數達到創紀錄的76.4萬，為美國經濟帶來227億美元收入。金融危機以來，美國經濟持續低迷，不少私立名校也遭遇不同程度的籌款難問題。每年涌入美國的大量國際學生需要支付高額學費，這對于經費緊張的美國大學來說無疑是個“福音”。在本土招生規模相對穩定的情況下，許多美國高校將大幅擴招海外留學生視為新的增收途徑。美國國家大學管理委員會主任戴維德·霍金斯戲稱，辦學多年后“突然發現原來大洋對面有座金山”。一些大學的“商業化”味道愈發濃厚，甚至偏離辦學宗旨，把學生看成“消費者”，把招生當做“招攬顧客”。

　　優質的教育資源和廣闊的發展平臺催生了人們的“名校情結”。和外國留學生相比，美國本土學生并不將大學排名作為最重要的參考依據，他們更多結合個人特點來選擇最適合自己的大學或學院。大量海外學生在申請美國高校時，由于信息不對稱、留學市場不規范等因素，往往借助大學排行榜這樣一種簡明直觀的方式來選擇學校。對于校方而言，光鮮的知名度成為吸引海外生源的有力武器，這成為高校參與數據造假的一個直接誘因。

　　知名高校對優質生源愈發激烈的爭搶，在一定程度上也加劇了對數據排行榜的追捧。生源質量和多樣性是衡量美國大學的重要指標，美國大學尤其是名校迫切希望招收到更多學業表現好、綜合素質高、文化背景多元的留學生，從而進一步提高學校知名度和美譽度。通過曲解計算規則、虛報評選數據等不正當手段在排行榜上爭取更高位次，也成為進一步改善生源質量、促進多樣性和全球化發展的“捷徑”。

　　美國高等教育質量享譽世界，絕大多數高校仍然秉持嚴格的學術標準。美國一些名校榜單造假事件的曝光，給包括美國在內的世界各國高校敲響了警鐘。只有從自身入手，講求誠信，珍視聲譽，才能真正擔得起名校身份，贏得社會長期尊重。